Análisis de alternativas de construcción en República Dominicana

Datos del proyecto

Tipo	Hormigón de papel ecoladrillo
Ubicación	República Dominicana
Manifiesto del OKH	Descargar

Este es un proyecto de investigación en asociación entre Engr308 Tecnología y Medio Ambiente y el barrio de La Yuca, Santo Domingo, República Dominicana, durante el otoño de 2011, para comparar los beneficios y costos de tres tipos diferentes de construcción. En el verano de 2011, los miembros de la comunidad de La Yuca y estudiantes de los EE. UU., Japón y República Dominicana trabajaron con el grupo de arquitectura Colectivo RevARK y otros socios locales para construir un aula escolar a partir de botellas de plástico y hormigón (un estilo llamado ecoladrillo ). En el otoño de 2011, Engr308 comenzó a estudiar si el ecoladrillo, el papercrete o el bloque convencional es la mejor opción en algunas métricas diferentes, como el costo, la energía incorporada, el impacto ambiental, la comodidad y la localidad del dinero.

Consulte Bolsas de plástico Arcata/Información sin procesar para conocer la investigación de Engr308 de 2010 sobre bolsas de plástico y bolsas de plástico Arcata para conocer su producto final.

Emisiones de CO2 y electricidad en República Dominicana

"Una preocupación constante en la República Dominicana es la incapacidad de los participantes del sector eléctrico para establecer la viabilidad financiera a largo plazo del sistema. El sector está dividido entre generadores de electricidad de propiedad privada y distribuidores de electricidad de propiedad estatal. La capacidad de generación instalada es actualmente adecuada, pero una demanda en constante aumento, junto con una recapitalización anémica en la generación, apuntan a una escasez inminente. De hecho, se proyecta que la demanda de referencia superará la capacidad instalada para 2014". ^[2]

• Red Eléctrica de República Dominicana ^[3]
• Compañías de electricidad en Santo Domingo ^[4]

Ecoladrillo

Equipo:

• Logan Ward
• Hoon incomparable
• Alexandra McGee
• Barrio Ashley

Investigación sobre el ecoladrillo

• Los ingredientes para Ecoladrillo incluyen los siguientes:
  • Botellas de plástico
  • Contenido "basura"
  • alambre de gallinero
  • Yeso
  • Concreto.
• Necesitamos encontrar lo siguiente para cada uno:
  • Energía incorporada
  • Costos ambientales (para producir y eliminar)
  • Costo económico (para comparar con el bloque)
  • Origen (transporte)
  • Contenido (toxinas).
  • Enlaces Útiles:
  • Este sitio web proporciona algunos coeficientes de energía incorporada que podrían resultar útiles ^[5]

• • "La energía incorporada es la energía consumida por todos los procesos asociados con la producción de un edificio, desde la extracción y el procesamiento de recursos naturales hasta la fabricación, el transporte y la entrega de productos. La energía incorporada no incluye la operación y eliminación del material de construcción. Esto se consideraría en un enfoque de ciclo de vida. La energía incorporada es el componente 'ascendente' o 'inicial' del impacto del ciclo de vida de un hogar". ^{[6] [7]}
• Teniendo esto en cuenta ¿Hasta qué punto es “negativo” el ecoladrillo?
  • En otras palabras, ¿cuánta energía se ahorra si se reciclan?
• Problemas específicos del sitio:
  • Programa de reciclaje de DR (¿tasa de uso?)
  • ¿Se extiende esto a la basura utilizada para rellenar botellas?
  • Al final, ¿cuánta “basura” se desvía?
• [Mi parte favorita]: Si NO se utilizan para el ecoladrillo, estos materiales quedan en el sistema. En consecuencia, ¿cuáles son los siguientes?
  • Costos ambientales (contaminación)
  • Costos sociales (perjuicios para la salud)
  • Costos económicos (infraestructura de limpieza).
• Ejemplos de sitios efectivos y razones del porqué.
  • ¿Tiene RD estas mismas condiciones?
• ¿Podemos asumir que el consumo de botellas de plástico se mantendrá constante?
• ¿Quizás el ecoladrillo sólo es eficiente si se usa a cierta escala?
• Beneficios ^[8]
  • Materiales generalmente abundantes
  • Fácil de hacer
  • Económico
  • Higiénico
  • Fácil de transportar y almacenar.
  • Reduce los costes de transporte
  • Aprovecha la energía humana sostenible.
  • Ahorra en emisiones de carbono
  • Aislante acústico y térmico
  • Absorbe los golpes sísmicos.
  • Construido localmente
  • Sustituye materiales de construcción que son contaminantes.
  • Compensa los costos ambientales.
• Este sitio estudia la extracción y fabricación de yeso de cemento. Es una buena fuente para consultar las preguntas que deberíamos responder y pensar en consultarla ^[9]

"Impacto de la extracción La extracción de arena puede tener un impacto visual. En el caso de la arena de río, la extracción puede mejorar los caudales de los ríos y reducir la deposición de sedimentos en las desembocaduras de los ríos. Potencial de daño a los ecosistemas locales durante la extracción de materias primas. Uso de energía y otros recursos. Energía incorporada para hormigón se cotiza como 1,5 MJ/kg para yeso de cemento (basado en la cifra para mortero de cemento. Hay un alto nivel de desperdicio cuando la arena se almacena y se mezcla en el sitio, debido a la contaminación de la arena/subproductos). Emisiones La fabricación de cemento libera cantidades significativas de dióxido de carbono a la atmósfera. El yeso curado es relativamente inerte (consulte la hoja informativa www,level.org.nz sobre pintura para consideraciones sobre el recubrimiento). El yeso verde (sin curar) puede ser perjudicial para el metal desnudo (particularmente). aluminio): se debe proporcionar una capa protectora o de separación para aislar el metal." ^[10]

alambre de gallinero

• • La materia prima es alambre galvanizado flexible.

Yeso de cemento

• • También llamado cemento "Portland", que incluye carbonato de calcio (caliza), sílice y alúmina (arcilla o arena).
  • El yeso de cemento es:
  • más duro y resistente que el yeso de cal
  • Baja permeabilidad al vapor
  • Inflexible (el uso sobre fondos flexibles como madera o paja provocará grietas).
  • La extracción de materias primas y las canteras pueden destruir hábitats y paisajes naturales.
  • El cemento tiene la energía incorporada más alta en comparación con otros revoques y yesos.
  • La industria del cemento es una de las principales fuentes industriales de emisiones de NOx y CO2
  • El yeso de cemento no es reciclable ^[11]

==== Gráfica de la energía incorporada del hormigón ==== ^[12]

• • "La energía incorporada es la energía consumida por todos los procesos asociados con la producción de un edificio, desde la extracción y el procesamiento de recursos naturales hasta la fabricación, el transporte y la entrega de productos. La energía incorporada no incluye la operación y eliminación del material de construcción. Esto se consideraría en un enfoque de ciclo de vida. La energía incorporada es el componente 'ascendente' o 'inicial' del impacto del ciclo de vida de un hogar". ^[13]

Datos sobre el yeso de cal natural ^[14]

• • El yeso de cal natural se elabora a partir de una mezcla de arena, cal y otras fibras como la paja.
  • La cal no hidráulica es mejor para el medio ambiente ya que absorbe CO2 cuando se expone al aire durante el secado.
  • La cal hidráulica fragua mediante una reacción química al entrar en contacto con el agua.
  • El color natural sin pigmento es blanco roto.
  • La textura se puede agregar fácilmente, desde muy suave a muy rugosa.
  • Se puede crear un acabado vidrioso con pulido de piedras preciosas/cerámica, revestimiento a base de oliva y un pulido adicional.
  • Marmorino es un antiguo acabado de estuco mezclado con cal y mármol molido (en lugar de arena).
  • El acabado Marmorino tiene la apariencia de una piedra brillante y translúcida".

Ecoladrillo en acción

Esta es una organización cuyo trabajo es específicamente la construcción de escuelas Ecoladrillo en Guatemala.

• • Abrazalo hacia adelante

"Hug It Forward es una organización sin fines de lucro 501c3 que empodera a las comunidades para construir escuelas con botellas. Las escuelas con botellas son escuelas construidas con botellas de gaseosa y otros desechos.

Hemos empoderado a las comunidades para que construyan 14 "escuelas botella" en Guatemala, en menos de dos años." ^[15]

"El uso de botellas de plástico para construir escuelas resuelve distintos problemas con un solo proyecto. Los efectos son de amplio alcance y se extienden a diferentes campos: ¡es realmente asombroso! Las escuelas de botellas crean soluciones que benefician a todos de principio a fin: empoderan a las comunidades para que se unan, dejen de lado las facciones e inculquen un futuro educativo para sus comunidades, sus hijos y los hijos de sus hijos; llevan la conciencia ambiental a las aldeas rurales para brindar soluciones a sus problemas de gestión de basura; los niños de las aldeas tienen un sentido de propiedad en la construcción de las escuelas al rellenar las botellas, limpiar sus aldeas y usar la basura para su beneficio en lugar de convertirla en una monstruosidad abrumadora y un riesgo para la salud". ^[16]

Este es un proyecto de investigación en colaboración entre Engr308 Tecnología y Medio Ambiente y el barrio de La Yuca, Santo Domingo, República Dominicana, durante el otoño de 2011, para comparar los beneficios y costos de tres tipos diferentes de construcción. En el verano de 2011, miembros de la comunidad de La Yuca y estudiantes de Estados Unidos, Japón y República Dominicana trabajaron con el grupo de arquitectura Colectivo RevARK y otros socios locales para construir un salón de clases con botellas de plástico y concreto (un estilo llamado ecoladrillo ). Ahora, Engr308 buscará ver si el ecoladrillo, el papercrete o el bloque convencional es la mejor opción en función de algunas métricas diferentes, como el costo, la energía incorporada, el impacto ambiental, la comodidad y la localización del dinero.

Consulte Bolsas de plástico Arcata/Información sin procesar para conocer la investigación de Engr308 de 2010 sobre bolsas de plástico y bolsas de plástico Arcata para conocer su producto final.

Las respuestas de Osvaldo a las preguntas de Ecoladrillo

Nota: No todas las preguntas tienen respuesta y muchas de las respuestas son más vagas de lo que esperábamos, así que hagamos una lluvia de ideas para encontrar mejores preguntas para hacer.

Energía incorporada

• P: ¿De dónde vienen las botellas de plástico, el cemento y la malla de gallinero?
• R: Hay muchas botellas de plástico de los restaurantes y de la comunidad. Se fabrican en los centros de distribución de refrescos. El cemento y el alambre de gallinero de las industrias locales.
• → Quizás deberíamos preguntarnos también cómo contactar con estas industrias locales.

Ingeniería

• P: ¿Qué tipo de yeso usaste?
• A: Cemento local de buena calidad. Desconozco su composición.
• P:¿Cuáles son las proporciones de materiales en un "bloque" de ecoladrillo?
• R: Esto te lo puede decir un estudiante de Lonny (parece que su nombre es Top? ¿Quizás Tom?) que tomó notas. Creo que la mejor mezcla fue aproximadamente 40% papel, 30% cemento, 25% arena, 5% cal, que sirve para proteger el papel una vez seco.
• → ¿Quizás deberíamos incorporar la cal en nuestros cálculos?

Observaciones subjetivas

• P: ¿Ha notado alguna diferencia desde que se construyó la estructura? ¿Quizás sea a causa del clima?
• R: En una zona, la pared que se hizo con las botellas de plástico y la malla de alambre estaba bastante agrietada. Creemos que es porque dejamos los cuadrantes de madera demasiado separados entre sí.
• P: ¿Te ha gustado? ¿Por qué sí o por qué no?
• R: Nos ha gustado. Algunas personas añaden "peros" (como tener quejas menores), pero a la mayoría les gustó. Sin embargo, creo que el toque final es demasiado rústico para una zona urbana y que deberían ser mejores.
• P: ¿Valió la pena?
• A: Por supuesto. Muy, muy, muy.
• P: ¿Facilita una mejor educación para los estudiantes?
• R: Sí, garantiza un mejor lugar al tener un mayor nivel de educación.
• P: Si pudieras cambiarlo, ¿qué harías?
• R: No hay respuesta.
• P: ¿La comunidad ha intentado duplicar el proyecto?
• A: No muchos. Solo Alejandro Frías y un sirviente. ¿Servidor?
• → Traducción incómoda de "servidor"; No estoy seguro de qué se quiso decir con eso.
• P: ¿Cuál es la reacción general de la comunidad?
• R: Estos gringos están locos , pero los aceptamos.
• → Maravilloso, ¿no?

Servicios Locales en RD

• P: ¿Existe un centro de reciclaje comunitario? ¿Se utiliza con frecuencia?
• R: El reciclaje apenas ha comenzado en RD, por lo que no es común. Mucha gente siente que el reciclaje es elitista.
• → Implicación social fascinante.
• P: Si estas botellas no se hubieran utilizado para este proyecto o no se hubieran reciclado, ¿qué habría pasado con ellas?
• R: La mayoría habría acabado en la calle. Dañan los sistemas de alcantarillado y contaminan a la comunidad. La otra parte habría ido al vertedero.
• → Quizás deberíamos preguntar dónde está este vertedero o cómo ponernos en contacto con ellos.

Bloque convencional

Equipo:

• Mike Despars
• Zane San Martín
• José Hernández
• Dan Cobb

Investigación de bloques convencional

• Energía incorporada
  • "La energía incorporada es la energía consumida por todos los procesos asociados con la producción de un edificio, desde la extracción y el procesamiento de recursos naturales hasta la fabricación, el transporte y la entrega de productos. La energía incorporada no incluye la operación y eliminación del material de construcción. Esto se consideraría en un enfoque de ciclo de vida. La energía incorporada es el componente 'ascendente' o 'inicial' del impacto del ciclo de vida de un hogar". ^[17]

• "La energía incorporada (carbono) de un material de construcción puede considerarse como la energía primaria total consumida (carbono liberado durante su ciclo de vida). Esto normalmente incluiría (al menos) la extracción, la fabricación y el transporte. Lo ideal sería que los límites se establecieran desde la extracción de materias primas (incluidos los combustibles) hasta el final de la vida útil del producto (incluida la energía procedente de la fabricación, el transporte, la energía para fabricar bienes de capital, la calefacción y la iluminación de la fábrica, el mantenimiento, la eliminación, etc.), conocida como "Cradle-to- Se ha convertido en una práctica común especificar la energía incorporada como 'De la cuna a la puerta', que incluye toda la energía (en forma primaria) hasta que el producto sale de la puerta de la fábrica. La condición límite final es 'De la cuna al sitio'. ', que incluye toda la energía consumida hasta que el producto llega al punto de uso (es decir, la obra)". ^[18]
• Cómo se hacen
  • "El proceso de fabricación del cemento comienza con los estudios de evaluación y extracción de las materias primas (calizas y arcillas) necesarias para la producción. Como segundo paso, se extrae de las canteras la materia prima para la fabricación del cemento, mediante la explotación planificada y se inicia el proceso de perforación, retiro, clasificación, carga y transporte de materias primas." ^[19]

Desglose del proyecto y precio

Cortesía de Osvaldo

Cemento:

• ¿De dónde viene?
• Local e importado.
• ¿Cuánto cuesta?
• $320.00
• ¿El cemento se extrae localmente o se importa? ¿Dónde compran cemento? ¿Quién es el fabricante?
• Localmente se compra en una ferretería. Hay cuatro fabricantes que suministran el cemento. Son cemex, cemento colon, cemento andino y cemento cibao.
• Es posible que el cemento no esté tan disponible o tan económico como podría serlo debido a las regulaciones. [32](ML)

Agregar:

• ¿De dónde viene?
• Los ríos de la zona proporcionan el agregado necesario.
• ¿Cuánto cuesta?
• 800-1000.

Para una columna, como por ejemplo en el aula de la escuela:

• ¿Qué tan grande es la columna?
• 20x25
• ¿Cuántas horas de trabajo se necesitan para fabricarlo?
• 2 a 3 horas
• ¿De dónde viene el agregado?
• Ríos cercanos.
• ¿Cuál es el costo de mano de obra para hacer una columna?
• $1500.00

Bloques:

• ¿Cuánto cuesta el bloque?
• 6" $25.00 o 4" $23.00
• ¿Cuánta mano de obra se necesita para construir una habitación de ____ tamaño? O costo laboral/m^2.
• 2 personas, 500c/u

Materiales para crear una columna: 2 varillas 3/8x20 = $200.00 c/u 20 aros 20x25 = $30.00 c/u 1 lb de alambre = $40.00 1/2 tapa de cemento = $165.00 1 lb. de clavos 2 1/2 =$20.00 Arena y grava = $170.00 Mano de obra = $500.00

Total = $1125.00

• Energía incorporada
  • Las cifras australianas muestran que la energía incorporada es:
    • Cemento: 5,6 MJ/kg
    • Bloques de hormigón: 1,5 MJ/kg ^[20]

• • Cifras tomadas de greenspec
    • Bloques de hormigón: 0,67 MJ/kj ^[21]
• Cómo se hacen ^[22]
  • Paso 1: “El proceso de fabricación del cemento comienza con los estudios de evaluación y la extracción de las materias primas (caliza y arcilla) necesarias para la producción. Como segundo paso, la materia prima para la fabricación del cemento se extrae de las canteras. La extracción comienza según lo previsto con el proceso de perforación, remoción, clasificación, carga y transporte de las materias primas”. -Modificado de Google translate por Zane St. Martin
  • Paso 2: “Una vez retirado el material se clasifica y se inicia el proceso de molienda reduciendo el tamaño de la roca. El material se fragmenta hasta un tamaño de partícula adecuado para la producción de molienda”. -Modificado del traductor de Google por Zane St. Martin
  • Paso 3: “El material triturado es transportado mediante cintas transportadoras hasta el patio donde se organizan en capas horizontales, logrando una homogeneidad inicial de la materia prima. Este material, que alimenta el molino de crudo, es conducido hasta dos silos más con los materiales adecuados (mineral de hierro y piedra caliza correctiva de alto rendimiento) y dosificados según sus características mediante básculas y otros equipos que utilizan rayos gamma. Luego el material pasa al molino.” -Modificado de Google translate por Zane St. Martin
  • Paso 4: “El material se retira de los silos y tiene un tamaño máximo de 10 cm. Se transporta a un molino vertical que es un plato giratorio con dos rodillos, sobre el cual se muele el material cayendo sobre la mesa hasta pulverizarlo. El material pulverizado se Se transporta por succión de gases calientes desde el horno hasta el material filtrante electrostático que se separa del aire y se transporta al silo de homogeneización. -Modificado del traductor de Google por Zane St. Martin
  • Paso 5: El silo de harina se homogeneiza con aire para producir la composición química correcta que sea ideal para la fabricación de clinker". -Modificado del traductor de Google por Zane St. Martin
  • Paso 6: El material molido (harina) y homogeneizado es transportado para iniciar la transformación de la materia prima y dar origen al clínker. En esta torre que consta de varios ciclones que se colocan alternativamente uno debajo del otro, el material desciende rápidamente y la temperatura sube. Una corriente de aire caliente proveniente del enfriamiento y la combustión del carbón empuja en la dirección opuesta. -Modificado de Google translate por Zane St. Martin
  • Paso 7: Una vez que llega al fondo de la torre del precalentador y alcanza una temperatura de aproximadamente 900°C, el material ingresa al horno rotatorio para completar su proceso de transformación alcanzando temperaturas de aproximadamente 1450°C." -Modificado del traductor de Google por Zane San Martín
  • Paso 8: Al salir del horno el material se enfría rápidamente por aire, mediante un sistema de rejilla sobre la que se encontrará el material. El aire frío hace que la temperatura baje rápidamente cristalizando el material. La temperatura de salida del clinker es de aproximadamente 150 °C." -Modificado del traductor de Google por Zane St. Martin
  • Paso 9: El clinker cocido se almacena en un depósito tapado y luego se lleva a una prensa (o molino) para un rodillo de premolienda (tamaño reducido) para luego alimentar el molino de bolas junto con el colado y el agregado, si se requiere." -Modificado del traductor de Google por Zane St. Martin
  • Paso 10: En este punto del proceso se determina el tipo de cemento de molienda y se especifica si se agregó o no. Aquí se alimentan los materiales (clinker, además de yeso), dependiendo del tipo de fabricación del cemento, y se determina la finura del mismo. En el proceso de molienda y molino, el material es conducido a través de un clasificador que separa las partículas gruesas para reintroducirlas al molino y las finas son transportadas a los silos de cemento." -Modificado del traductor de Google por Zane St. Martin
  • Paso 11: El cemento es transportado mediante cintas transportadoras o sistemas neumáticos hasta los silos de almacenamiento donde se extrae para ser enviado en bolsas o a granel. -Modificado de Google translate por Zane St. Martin
  • Paso 12: Empacado en manga: se realiza mediante computadoras (empacadoras) que llenan las bolsas de papel y una vez que completan su peso son trasladadas por la banda transportadora. Los silos de empaque a granel se utilizan directamente para descargar los graneleros sobre el cemento. -Modificado de Google translate por Zane St. Martin
• Proveedores de cemento en República Dominicana
  • Cemex ^[23]
  • Cementos Cibao ^[24]
  • Cementos Argos ^[25]
  • Cemento Colón ^[26]
  • Cemento Andino ^[27]

Hormigón de papel

Equipo:

• Justin Thomasson
• miguel señor
• elenaflores
• Erik Rasmussen
• Noel Montiel

investigación de papercrete

• Valor R = 2,8 por pulgada

Qué se necesita

• Papel
• Agua
• Cemento
• Moldes
• Arena

Cosas para considerar

• Clima-humedad
• tiempo de secado
• localidad de materiales
• ¿Qué tipo de papel se utiliza? - nuevo o reciclado
• ¿Es mejor el bloque con agujeros o sin ellos?
• ¿Existe un sustituto adecuado más fácil de conseguir para el papel (paja, fibra de madera, kenaf, trigo, cebada, lino, cáñamo, yute y caña)?

Ventajas:

• Tiene una alta resistencia a la compresión y puede soportar cargas. El hormigón de papel no se agrieta como el hormigón.
• No arde, sino que arde sin llama.
• Elimina el papel del flujo de residuos.
• Es muy resistente a los terremotos.
• Repele roedores e insectos añadiendo una pequeña cantidad de bórax a la mezcla.
• Se puede ampliar. Se pueden fabricar con bastante facilidad grandes cantidades de papelcemento y ladrillos. Las mezcladoras grandes pueden funcionar con un automóvil si se conectan al eje de transmisión.[3]
• Los ladrillos se pueden estandarizar
• Es un material de construcción disponible en muchos lugares.
• Se puede hacer que resista más al agua con la adición de cal. ^[28]

Desventajas:

• Mayores cantidades de cemento son más aplicables en climas lluviosos y húmedos.
• Debe estar algo protegido de la humedad. Papercrete absorberá la humedad del suelo y puede tardar mucho en secarse. Esto favorece el moho y el deterioro de la pared.
• Dependiendo de la cantidad de cemento utilizado, puede que no sea la opción más sostenible.
• Requiere mucho papel. ^[29]

Receta para hacer papercrete: Para una mezcla de una yarda cúbica:

• 2 pies cúbicos de cemento Portland
• 2/3 de pie cúbico de puzolana de metacaolín
• 12 pies cúbicos de perlita o arena para yeso
• 125 libras de fibra de papel de aspecto corto (periódico)

http://www.mortarsprayer.com/papercrete/mix-papercrete/

¡Inserte un gráfico realmente interesante aquí mismo!

http://www.mortarsprayer.com/papercrete/mix-papercrete/

Preguntas de la comunidad

Esto es sólo el comienzo, edítelo apropiadamente.

Además, ¿no deberíamos incorporar la energía incrustada en el techo? (no es)

Hormigón de papel

Mezcla:

• ¿La mejor mezcla hasta ahora?
• ¿Asuntos?
• ¿Tiempos de secado?
• ¿Es un método ideal? El hormigón de papel tiene una alta resistencia a la compresión, pero tiene buenas posibilidades de que la producción sea antigua, ya que absorbe la humedad ^[30] (ML

Bloquear:

• Tamaño/dimensiones.
• Tamaños/dimensiones de los agujeros.
• ¿Cómo los hiciste?

Arena:

• ¿Dónde se compra la arena? (Ferreterías)
• ¿Cuanto cuesta? (puede oscilar entre 100 y 800 pesos el metro cúbico)
• ¿Dónde se extrae? (Las empresas extraen indiscriminadamente de los ríos y de algunas de las minas)
• Dependiendo de los planos del edificio, la cantidad de arena que se incluirá, ya que menos arena permitirá una aplicación más fácil en las ventanas. ^[31] (ML)

Papel:

• ¿Dónde se consigue el papel? (Los comercios de la comunidad pueden proporcionar papel que de otro modo acabaría en la basura si gestionamos un plan con ellos)
• ¿Tiene algún costo? (gratis)
• ¿Cuánto hay disponible? (se pueden recolectar cantidades muy grandes)

Yeso:

• ¿El tipo de yeso más típico? (cemento)

Bloquear

Cemento:

• ¿De dónde viene?
• ¿Cuánto cuesta?
• ¿El cemento se extrae localmente o se importa? ¿Dónde se compra el cemento? ¿Quién lo fabrica?
  • Es posible que el cemento no esté tan fácilmente disponible o no sea tan económico como podría ser debido a las regulaciones. ^[32] (ML)

Agregar:

• ¿De dónde viene?
• ¿Cuánto cuesta?

Para una columna, como por ejemplo en el aula de la escuela:

• ¿Qué tan grande es la columna?
• ¿Cuántas horas de trabajo se necesitan para fabricarlo?
• ¿Cuál fue la proporción de cemento?
• ¿De dónde viene el agregado?
• ¿Cuál es el costo de mano de obra para hacer una columna?

Bloques:

• ¿Cuánto cuesta el bloque?
• ¿Cuánta mano de obra se necesita para construir una habitación de ____ tamaño? O costo laboral/m^2.
• ¿Cuál es el tamaño estándar?
• ¿Cómo se hacen?
• ¿Dónde se fabrican?

Ecoladrillo

Botellas:

• ¿Rellenaste las botellas con basura?
• Si las botellas y la basura no van a un centro de reciclaje, ¿dónde terminarán?
• ¿Existe un centro de reciclaje de plásticos? ¿Se reciclan localmente o se envían a otro centro de reciclaje (por ejemplo, otro país)?
• ¿Cuál es la botella más común? ¿Existe un distribuidor principal de refrescos en botellas de plástico?

Alambre de gallinero:

• ¿Qué tipo de malla usaste realmente? (no es malla de gallinero)
• ¿La malla de gallinero es importada?
• ¿Sabes dónde se produce? ¿Cómo se llama la empresa?
• ¿Cuanto cuesta por zona?

Yeso:

• ¿Qué espesor tenía el yeso de cemento utilizado en las paredes?
• ¿Cuál fue la proporción de cemento?
• ¿Has notado algún cambio en la estructura?
• ¿Qué te gusta/no te gusta de la construcción?
• ¿Crees que valió la pena? ¿Recomendarías este proceso?
• ¿De qué manera afectó a la comunidad o la educación brindada a los estudiantes? ¿Conciencia?
• Si pudieras cambiar el diseño, ¿qué harías?
• ¿Cómo es el confort térmico?
• ¿Cómo se mantiene?
• ¿Alguien ha intentado duplicar el proceso? ¿Algún otro interés comunitario? ¿Reacción general de la comunidad?
• ¿Cómo se terminó o pintó? ¿Pintaste o usaste otros materiales para lograr un aspecto estético atractivo?

Referencias

Más preguntas

• Proporciones de la mejor mezcla de papercrete que has encontrado hasta ahora.
• ¿De dónde se importa el agregado?
• Porcentaje importado.
• ¿De qué tienda viene la madera y el alambre gallinero?
  • ¿A qué distancia está esto de La Yuca en kms?
  • ¿Sabes dónde lo consiguió la tienda? (¿Importado?)
  • Si no, ¿podemos tener la información de contacto de la tienda?
• ¿A qué distancia está el basurero local de La Yuca en kms?
  • Si no lo conocemos, ¿cómo podemos ponernos en contacto con él?
• ¿Qué tipo de camión utilizan para llevar el material al vertedero?
  • ¿Gasolina o diésel?
  • ¿Haz un modelo?
  • MPG?
• ¿Cuántas personas trabajan aproximadamente en el vertedero?
  • ¿Salario medio?
• ¿El cemento llegó en bolsas o en camiones? (¿Qué medio?)

Datos de la página

Parte de	Engr308 Tecnología y Medio Ambiente
Palabras clave	ecoladrillos , edificación sustentable , construcción verde , vivienda , papercrete
ODS	ODS11 Ciudades y comunidades sostenibles
Autores	Mike Despars, Ashley Ward, Lonny Grafman, Alexandra McGee, Hoon Peerless, Elena Flores, Zane St. Martin, Michael Lord
License	CC-BY-SA-3.0
Organizations	Cal Poly Humboldt
Language	English (en)
Translations	Ukrainian
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Aliases	Dominican republic alternative building analysis
Impact	1,877 page views
Created	October 29, 2011 by Lonny Grafman
Modified	June 18, 2024 by Felipe Schenone
Cite as	Mike Despars, Ashley Ward, Lonny Grafman, Alexandra McGee, Hoon Peerless, Elena Flores, Zane St. Martin, Michael Lord (2011–2024). "Dominican Republic alternative building analysis". Appropedia. Retrieved June 24, 2024.
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